大禹治水文言文:大禹治水教学教案

       譬天下升平。

       学时铺排:2学时头学时教学目标:1、对、流利、有情愫地宣读课文。

       6、河目海口:内外眶周正而长的眼,大而深的口。

       譬去做基本做不到的事,不得不枉费气力。

       教学目标:学问与技术目标–学会本课10个生字,认得2个多音字,1个旁,了解生字组成的词语。

       二、初读课文1、自由轻声读课文,渴求:(1)读准字,读通句;(2)标出各天然段序号,离别说说谁天然段写治水前、治水、治水后。

       大禹治水文言文__北川诗词文句网__诗词赏析大禹治水文言文,帝尧在位时,沸腾洪流漫天,浩浩荡荡包群山,淹没丘陵,尧便问,谁能治水,诸侯引荐鲧,尧说:鲧这人违反下令,残害。

       古认为圣容貌。

       在诸侯的爱戴下,禹王正规登基,以阳城为京都,一说以平阳为京都,国号夏。

       竭力引荐红肥绿瘦,算是眼前海内最有人气的一部古装剧了,该剧是由启宙、赵祥宇执导,依据关怀则乱的同名小说书整编。

       9、四海波静:譬天下升平。

       37、道山学海:道、学:学识。

       3、简介禹,质问,从问题上,你们得以看出篇写大禹何事吗?一步步的问题导入,激产生求知的欲望。

       21、摧山搅海:摧:破坏;搅:搅和。

       推劈山陵,翻倒海洋。

       用为祝人福气大。

       这篇课文是古传闻,讲大禹为了治水洪流,为百姓谋福利,吃尽千辛万苦,三过族而不入,终究制服洪流的遗事。

       11、精卫填海:精卫衔来木石,决意填平海洋。

       于是当初的群落首脑尧任命鲧为治水官员。

       教具预备:课件。

       2、出具小黑板,点名填充。

       24、道山学海:形容学识广博。

       10、波澜壮阔:原形容水面开阔。

       譬远距离跋山涉水,阅历险远的旅程。

       2、眼空四海:形容自高自大,何都看丢掉。

       28、辞金蹈海:譬不慕富贵,慨然知名节。

       能对、流利、有情愫地宣读课文,记诵课文。

       教学重难题:念书大禹制服洪流的钢铁心志和就义实质,了解大豪杰的由来。

       课文要紧讲的是大禹为了(),三次通过族都没()。

       旧时譬仇视极深,立志复。

       20、福如东海:福如东海之水,浩瀚无期。

       2、了解课文情节,懂得大禹是本国古传闻中一位为民谋福利的豪杰,念书大禹制服洪流的钢铁心志和就义实质。

       13、航海梯山:度过海洋,攀越岳。

       5、倒海移山:倒:倒,翻转。

       天大的,罪孽的深谷。

       四、工作:生在《习字册》上描红。

       现譬气魄雄伟或框框庞大。

       击毁岳,搅和海洋。

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